« poussée » : différence entre les versions
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'''poussée''' {{pron||fr}}
# ''Féminin singulier de'' [[poussé]].
#* ''L’école a tendance à simplifier, à « typiciser », presque à caricaturer la réalité mouvante, pour des raisons de transmission et d’évaluation, d’une part, et en raison de l’absence d’une compréhension solide et d’une formation '''poussée''' chez ceux qui font les manuels, qui font les programmes, qui enseignent, d’autre part. Tout ça amène à figer les contenus pour les rendre transmissibles d’une génération à l’autre, et ça finit par paraitre décrire la réalité.'' {{source|Djaouida Hamdani Kadri, Lahcen Elghazi, ''Voies multiples de la didactique du français ; Entretiens avec Suzanne-G. Chartrand, Jean-Louis Chiss et Claude Germain'', 2016}}
=== {{S|prononciation}} ===
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